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吁校方评估网课教学效果 邱证菖:找出落差并为学生恶补

Nov 29, 2021

民政党教育局主任邱证菖医生建议,国内各大中小学管理层在本周22日复课后,可通过各种方式评估学生整体学习的进度和素质,以鉴定学生过去在网上教学的效果,并从中找出学习过程的落差。

他周一发表文告表示,如今距离22日复课已有一周时间,相信校方已掌握学生在过去网课学习进度的落差情况,并可开始执行针对性的教学,为那些在网课学习缓慢的学生恶补。

“校方拟定课业学习加强措施是有必要的,毕竟学生在过去网课的学习吸收程度不一致,通过全面的补救措施,可让学生赶上明年新学年升班的学习进度。”

邱证菖也促请教育部,向各校收集学生在过去网课学习进度落差的数据,以让学术部门分析我国网课的优劣对比,毕竟网课已成为未来学习的新常态。

“我们了解到部分家长会因为疫情关系而为孩子请假,因此校方在评估学生的学习进度方面将遇到阻碍,但教育部在这方面应尽最大努力掌握到相关数据,否则将会对未来的教育发展造成深远影响。”

他认为,教育部将新学年推迟至三月份开始,事实上已颠覆以往新学年的传统和步伐,既然目前已做出这项新改变,教育部就有责任确保学生的学习进度不受影响,同时争取今年最后三周时间对所有班级的学生进行评估,以找出他们在学习进度上的落差。