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幼教老师虐童案频传 邱证菖:应把精神心理评估 纳入专业文凭  

Ogo 20, 2022

(槟城20日讯)民政党教育局主任邱证菖医生建议政府,在落实2025年幼教老师拥幼教专业文凭的政策当儿,也应该强制幼教老师,接受心理素质能力培训课程。

他指出,近年来,国内幼教老师虐待孩子的事件频繁曝光,足以证明有必要提高教师的专业资格,也需通过精神评估来确保申请者适合幼儿教育工作,包括他们对於孩童的爱心和耐心。

他说,2025年幼教老师拥幼教专业文凭的政策,在早前已经一拖再拖,为了让大马的学前教育素质,能够获得大幅度提升,把教员的精神和心理评估纳入专业文凭一环中,相信会有事半功倍之效。

邱证菖今日发文告说,考取专业文凭和心理评估,只是鉴定幼教老师的入门门槛,然而真正的把关者是幼教机构的管理层,他们的责任是通过教员在课室的教学表现,评估教员在课室内的情绪管理和心理素质。

“社会对於幼教老师的要求提高,相对而言幼教老师的各方面福利也应该提升,毕竟占多数的幼儿园教师,享受不到公办教师的编制待遇,除了收入待遇低,工作压力很大,导致幼教机构难以吸引到高素质的教员。”

他认为,唯有提高幼教机构教员的薪金福利,借此吸引拥有专业文凭和心理素质极好的教职员,到来各源流幼教机构执教,这个方向才能够有效大幅减少幼教老师虐童的机率。